Нерсисян Г. В.

Актуальность темы. Современное развитие высшего образования находится в условиях, когда каждый вуз обязан сформировать и обеспечить эффективное функционирование системы экономической безопасности, находящейся под влиянием комплекса вызовов и угроз. Экономическая безопасность системы высшего образования является сравнительно новым направлением научного исследования, требующим формирования единых концептуальных основ, непротиворечивых имеющимся нормативным актам, содержанию образовательных процессов и трендам их развития на международном, государственном и региональном уровнях. Следовательно, отдельному научному осмыслению подлежит вопрос о содержании и уровне воздействия на нее угроз и вызовов. Цель. Обобщение научных подходов к исследованию содержания угроз и вызовов экономической безопасности системы высшего образования как основы для разработки авторского подхода по их идентификации. Методология. В работе предложен авторский метод исследования содержания угроз и вызовов экономической безопасности системы высшего образования, базирующийся на предварительной группировке ее «объектов». Результаты и выводы. Исследование имеющихся подходов к изучению угроз и вызовов экономической безопасности системы высшего образования позволило выявить отсутствие их четкой структуры, выделение безотносительно к отдельным видам деятельности вузов, а также участникам образовательного пространства. Предложенный авторский подход по выделению группы объектов для анализа угроз и вызовов, воздействующих на экономическую безопасность системы высшего образования, может стать основой для определения четкой структуры негативных факторов и формирования мер по их преодолению. Область применения. Сфера регионального управления высшим образованием.