Статьи

PROBLEMS AND RISKS OF INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION

Received: 06.05.2024 Accepted: 20.05.2024 Published: 15.01.2024

DOI: 10.22394/1997-4469-2024-65-2-164-168

Full text

Abstract

Relevance of the topic. The need to take into account the risks and problems of introducing artificial intelligence into education, especially those related to ethical, social and psychological aspects. Target. Analysis of new opportunities that the use of artificial intelligence in education opens up, namely access to personalized educational platforms and tools in the process of continuous education, automation and intensification of learning. Methodology. Methods of logical and comparative analysis of positive and negative aspects of the integration of artificial intelligence into higher education. Results and conclusions. Based on the analysis and assessment of the balance between the use of artificial intelligence in education and ensuring its effectiveness and ethics, problems have been identified that may hamper its development and dissemination, as well as a number of factors that may have a negative impact on the educational process and teaching. Wednesday. Application area. The sphere of education in Russian universities.

Keywords

Received: 6 May 2024 · Accepted: 20 May 2024

How to cite

Для цитирования:

Кузьменко Е.Л., Белоусова Т.М., Лещенко Е.М. ПРОБЛЕМЫ И РИСКИ ИНТЕГРАЦИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ // Регион: системы, экономика, управление. 2024. Т. 1, № 2 (65). С. 164–168. https://doi.org/10.22394/1997-4469-2024-65-2-164-168

For citation:

Kuzmenko E.L., Belousova  T., Leshchenko  E. PROBLEMS AND RISKS OF INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION // Region: Systems, Economics, Management. 2024. Vol. 1, no. 2 (65). P. 164–168. https://doi.org/10.22394/1997-4469-2024-65-2-164-168

How to Cite

Kuzmenko E.L., Belousova  T., Leshchenko  E. PROBLEMS AND RISKS OF INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION // Region: Systems, Economics, Management. 2024. Vol. 1, no. 2 (65). P. 164–168. https://doi.org/10.22394/1997-4469-2024-65-2-164-168

References

  1. 1. Духанина Л. Н. Проблемы имплементации искусственного интеллекта в сфере образования / Л. Н. Духанина, А. А. Максименко // Перспективы науки и образования. — 2020. — № 4 (46). — С. 23—35. — doi: 10.32744/pse.2020.4.2
  2. 2. Черносотенцев В. Применение искусственного интеллекта в высшем образовании: большие перспективы и неоднозначные последствия [Электронный ресурс] / В. Черносотенцев. — URL: http://libinform.ru/read/articles/ (Дата обращения 19.04.2024).
  3. 3. Возможности и риски искусственного интеллекта в образовании [Электронный ресурс]. — URL: https://mgutm.ru/2024/03/28/vozmozhnosti-i-riski-iskusstvennogo-intellekta-v-obrazovanii-obsudili-v-mgutu/
  4. 4. Как искусственный интеллект может повлиять на образование? [Электронный ресурс]. — URL: https://fil.unn.ru/artifintellis_impact_on_education-ru/ (Дата обращения 21.04.2024).
  5. 5. Человек и искусственный интеллект: проблемы развития и сосуществования : монография : в 2 ч. / Н. А. Лызь, А. В. Непомнящий, С. И. Родзин / под ред. А. В. Непомнящего. — Ростов-на-Дону; Таганрог : Издательство Южного федерального университета.
  6. 6. Bogdanov D. O. Comparative analysis of positive and negative factors of artificial intelligence influence on the educational process / D. O. Bogdanov, E. V. Vedyaskina. — 28 апреля 2023 года, 2023. — P. 55—58. — EDN JZKUJI.
  7. 7. Ряховская А. Ю. Проблема внедрения систем искусственного интеллекта в образовательный процесс / А. Ю. Ряховская // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского. — 2023. — № 1 (87). — С. 131—138. — DOI 10.17277/voprosy.2023.01. — pp. 131—138. — EDN CJERWW.
  8. 1. Dukhanina L. N. Problems of implementation of artificial intelligence in the field of education / L. N. Dukhanina, A. A. Maksimenko // Perspectives of science and education. — 2020. — No. 4 (46). — P. 23—35. — doi: 10.32744/pse.2020.4.2
  9. 2. Chernosottsev V. Application of artificial intelligence in higher education: great prospects and ambiguous consequences [Electronic resource]. — URL: http://libinform.ru/read/articles/ (Date of access 04/19/2024).
  10. 3. Opportunities and risks of artificial intelligence in education [Electronic resource]. — URL: https://mgutm.ru/2024/03/28/vozmozhnosti-i-riski-iskusstvennogo-intellekta-v-obrazovanii-obsudili-v-mgutu/
  11. 4. How can artificial intelligence impact education? [Electronic resource]. — URL: https://fil.unn.ru/artifintellis_impact_on_education-ru/ (Date of access: 04/21/2024).
  12. 5. Man and artificial intelligence: problems of development and coexistence : monograph: in 2 hours / N. A. Lyz, A. V. Nepomnyashchiy, S. I. Rodzin / ed. A. V. Nepomnyashchy. — Rostov-on-Don ; Taganrog : Southern Federal University Publishing House.
  13. 6. Bogdanov D. O. Comparative analysis of positive and negative factors of artificial intelligence influence on the educational process / D. O. Bogdanov, E. V. Vedyaskina // April 28, 2023, 2023. — P. 55—58. — EDN JZKUJI.
  14. 7. Ryakhovskaya A. Yu. The problem of introducing artificial intelligence systems into the educational process / A. Yu. Ryakhovskaya // Issues of modern science and practice. University named after IN AND. Vernadsky. — 2023. — No. 1 (87). — pp. 131—138. — DOI 10.17277/voprosy.2023.01. — pp. 131—138. — EDN CJERWW.