Актуальность темы. Работа акцентирует внимание на роли среднего профессионального образования в экономическом развитии региона и представляет анализ текущего состояния системы этого уровня образования, выявление проблем. От организационно-экономического механизма управления этой системой зависит качество подготовки специалистов, их конкурентоспособность на рынке труда, а, следовательно, и общее экономическое развитие региона. Однако, несмотря на ключевую роль среднего профессионального образования, существующие механизмы управления в этой области зачастую требуют доработки и оптимизации. Это обусловливает необходимость глубокого анализа текущего состояния системы, а также выявления проблем и перспектив её развития. Цель. Сделать обзор литературы и раскрыть понятие организационно — экономического механизма управления в среднем профессиональном образовании. Методология. В качестве исследовательского инструментария использованы: метод обобщения, обзор литературных источников, а также количественный и качественный анализ данных. Результаты и выводы. В результате исследования было определено понятие организационно — экономического механизма управления в среднем профессиональном образовании. Выявлены ключевые проблемы и вызовы, стоящие перед системой среднего профессионального образования в регионе, а также предложены рекомендации для их преодоления. Область применения. Данный анализ может быть полезен для органов управления образованием, образовательных учреждений и других заинтересованных сторон, стремящихся к улучшению и оптимизации системы среднего профессионального образования. Ключевые слова: организационно-экономический механизм, среднее профессиональное образование, управление, Республика Саха (Якутия), литературный обзор, анализ, развитие, проблемы, рекомендации.
